Om Oss

Team Nordic Coach & NLP Academy
Home » Om NOCNA – kvalitet, kompetanse og livslang læring » Møt menneskene i NOCNA – lærere, forelesere og fagpersoner

Møt menneskene i NOCNA

Bak NOCNA står et internasjonalt og tverrfaglig team av lærere, forelesere og fagpersoner med bred akademisk utdanning, omfattende yrkeserfaring og solid erfaringsbasert kompetanse. Sammen representerer vi et sterkt fagmiljø med erfaring fra utdanning, ledelse, organisasjonsutvikling, kommunikasjon, helse, veiledning og næringsliv – både nasjonalt og internasjonalt. Mangfoldet i vårt team gir studentene tilgang til ulike perspektiver, spesialkompetanser og erfaringer som beriker læringsmiljøet.

Hos NOCNA bygger kvalitet i utdanning på kombinasjonen av forskningsbasert kunnskap, praktisk erfaring og kontinuerlig faglig utvikling. Undervisningsteamet består av personer med ulike faglige bakgrunner og internasjonale perspektiver. Flere av våre undervisere er sertifiserte innen sine fagområder, har ledererfaring, underviser internasjonalt, holder foredrag, utvikler fagprogrammer og har bidratt til faglitteratur, forskning og kompetanseutvikling gjennom mange år.

En viktig del av NOCNAs faglige kvalitetsarbeid ledes av vår studieleder, som har mastergrad i voksenpedagogikk med fordypning i voksnes læring, pedagogisk utviklingsarbeid og kvalitetsutvikling i utdanning. Denne kompetansen danner et viktig faglig grunnlag for utvikling, kvalitetssikring, evaluering og arbeid med akkrediteringer av våre studier. Den bidrar til at utdanningene holder høy faglig og pedagogisk kvalitet, samtidig som de videreutvikles i tråd med anerkjente pedagogiske prinsipper og samfunnets kompetansebehov.

Hos NOCNA arbeider vi systematisk med kvalitet i alle ledd av virksomheten. Gjennom tydelige kvalitetsprosesser, kontinuerlig evaluering, kvalitetssikring og målrettet utviklingsarbeid videreutvikler vi studier, undervisningsmetoder og læringsmiljø. Arbeidet bygger på faglig kompetanse, pedagogiske prinsipper og etablerte kvalitetsprosesser, slik at våre utdanninger holder høy faglig, pedagogisk og etisk standard. NOCNA har et etablert kvalitetsstyringssystem for utvikling, evaluering og kontinuerlig forbedring av utdanningene, noe som bidrar til å sikre kvalitet og relevans over tid.

Vi legger stor vekt på at undervisningen skal være relevant, praksisnær og tilpasset dagens arbeidsliv og samfunn. Våre lærere og forelesere arbeider kontinuerlig med faglig oppdatering og kompetanseutvikling, samtidig som de deler erfaringer fra egne fagfelt. Denne kombinasjonen av akademisk kompetanse, praktisk erfaring og internasjonale perspektiver gir studentene et solid grunnlag for læring, refleksjon og faglig utvikling.

På denne siden kan du bli kjent med menneskene bak NOCNA, deres faglige bakgrunn, utdanning, sertifiseringer, erfaring og kompetanseområder. Det er menneskene som utgjør vårt viktigste kvalitetsstempel, og vi er stolte av å kunne tilby et undervisningsteam med høy faglig kompetanse, lang erfaring, sterk faglig integritet og et genuint engasjement for læring, kvalitet og kontinuerlig utvikling.

UTDANNING

INTERNASJONAL SERTIFISERING/ AKKREDITERING

Nordic Coach & NLP Academy (NOCNA) har mottatt en formell og uavhengig CPD akkreditering, og er nå registrert leverandør ved CPD Standards Office i England. Alle deltakere ved dette kurset vil bli utstedt med et CPD sertifikat, som kan brukes i faglig sammenheng opp i mot arbeidsgiver eller fagorganisasjon.

Utforsk mer om NOCNA

Ønsker du å lære mer om NOCNA, våre utdanninger og hvordan vi arbeider? Her finner du sider som gir et innblikk i vårt fagmiljø, våre studietilbud og mulighetene for videre læring.

Studier og utdanninger

Utforsk våre utdanninger innen ledelse, coaching, NLP, mental trening, livsstil og helse.

→ Se alle studier

Om NOCNA

Les mer om vår historie, våre verdier, vårt pedagogiske grunnlag og vårt arbeid med kvalitet i utdanning.

→ Les mer om NOCNA

Gratis nettkurs

Bli kjent med vår undervisningsform gjennom gratis nettkurs og faglige introduksjoner.

→ Se gratis nettkurs

Coaching

Les mer om coaching, våre metoder og hvordan coaching kan bidra til personlig og profesjonell utvikling.

→ Les mer om coaching

Kontakt oss

Har du spørsmål om våre studier, undervisere eller ønsker veiledning? Vi hjelper deg gjerne.

→ Kontakt oss

FAQ – Vanlige spørsmål om menneskene i NOCNA

Hvem er menneskene bak NOCNA?

NOCNA består av et tverrfaglig team av lærere, forelesere, fagutviklere og fagpersoner med bred akademisk utdanning, omfattende yrkeserfaring og internasjonal kompetanse. Sammen utvikler og gjennomfører de utdanninger innen blant annet coaching, NLP, ledelse, kommunikasjon, mental trening, helse og personlig utvikling.

Hvilken kompetanse har underviserne ved NOCNA?

Underviserne har ulik faglig bakgrunn og representerer flere disipliner. Mange har universitetsutdanning, internasjonale sertifiseringer, ledererfaring og lang praksis fra undervisning, organisasjonsutvikling, helse, coaching og næringsliv.

Har underviserne praktisk erfaring?

Ja. En viktig del av NOCNAs fagmiljø er kombinasjonen av akademisk kompetanse og praktisk erfaring. Våre undervisere har arbeidet med veiledning, ledelse, undervisning, coaching, helse og utviklingsarbeid gjennom mange år, noe som gjør undervisningen praksisnær og relevant.

Hvordan velger NOCNA sine undervisere?

Vi legger stor vekt på faglig kompetanse, pedagogiske ferdigheter, yrkeserfaring og etisk bevissthet. Underviserne velges fordi de kan kombinere teori med praktisk anvendelse og bidra til et trygt og inspirerende læringsmiljø.

Hvem utvikler utdanningene ved NOCNA?

Studiene utvikles av et tverrfaglig fagmiljø i samarbeid med undervisere og fagpersoner med spesialkompetanse innen pedagogikk, coaching, NLP, ledelse, kommunikasjon, helse og kompetanseutvikling. Leder for dette utvalget er Melinda Merunada med sin omfattende akademiske kompetanse og erfaring. Utdanningene videreutvikles kontinuerlig gjennom evaluering og kvalitetsarbeid.

Hvordan sikrer NOCNA kvaliteten på undervisningen?

Kvalitet sikres gjennom systematisk studieutvikling, pedagogisk utviklingsarbeid, evaluering, kvalitetssikring og kontinuerlig faglig oppdatering. Studenttilbakemeldinger og erfaringer fra arbeidslivet inngår også som en del av utviklingsarbeidet.

Har NOCNA et internasjonalt fagmiljø?

Ja, vi har selv internasjonal bakgrunn, utdanning og erfaring. NOCNA samarbeider med fagpersoner, undervisere og kompetansemiljøer både nasjonalt og internasjonalt. Dette gir studentene tilgang til ulike perspektiver, fagtradisjoner og erfaringer fra flere land. I tillegg til dette er utdanningene anerkjent internasjonalt med CPD-poeng.

Hvorfor er et tverrfaglig undervisningsteam en fordel?

Et tverrfaglig team gir studentene innsikt fra flere fagområder og ulike yrkesbakgrunner. Det skaper en bredere forståelse av temaene som undervises og gjør det lettere å knytte teori til praktiske situasjoner.

Har underviserne internasjonale sertifiseringer?

Ja, NOCNAs undervisere har internasjonale sertifiseringer og akkrediteringer innen sine fagområder. Dette bidrar til høy faglig kvalitet og et internasjonalt perspektiv i utdanningene.

Kan jeg lese mer om hver enkelt underviser?

Ja. På profilsidene finner du informasjon om den enkelte undervisers utdanning, erfaring, sertifiseringer, fagområder og profesjonelle bakgrunn.

Hvem passer utdanningene ved NOCNA for?

Utdanningene passer for både nybegynnere og erfarne fagpersoner som ønsker kompetanseutvikling innen coaching, ledelse, kommunikasjon, NLP, mental trening, helse, veiledning og personlig utvikling.

Hvorfor legger NOCNA så stor vekt på menneskene bak utdanningene?

Vi mener at kvaliteten på en utdanning i stor grad skapes av menneskene som utvikler og formidler kunnskapen. Derfor legger vi stor vekt på faglig kompetanse, pedagogiske ferdigheter, kontinuerlig utvikling og et genuint engasjement for studentenes læring.

Hvordan holder underviserne seg faglig oppdatert?

Våre undervisere arbeider kontinuerlig med faglig utvikling gjennom videreutdanning, forskning, kurs, konferanser, internasjonalt samarbeid, faglitteratur og praktisk arbeid innen sine fagområder.

Hvilken betydning har undervisernes erfaring for studentene?

Undervisernes erfaring bidrar til å gjøre teorien konkret og anvendelig. Studentene får innsikt i virkelige problemstillinger, praktiske eksempler og metoder som kan brukes både i arbeidslivet og i egen profesjonell utvikling.