Om NOCNA
NOCNA er en utdanningsinstitusjon som tilbyr studier, kurs og faglig utvikling innen ledelse, coaching, kommunikasjon, mental trening, livsstil og helse. Vår ambisjon er å tilby utdanninger som kombinerer faglig kvalitet, praktisk relevans og et helhetlig syn på læring, kompetanseutvikling og profesjonell utvikling.
NOCNA har røtter tilbake til starten av 1990-tallet, da virksomheten ble etablert under navnet The Paradigm Academy. Gjennom mer enn tre tiår har vi utviklet og videreutviklet utdanninger for mennesker som ønsker faglig og personlig utvikling. I løpet av disse årene har tusenvis av studenter gjennomført utdanninger og kurs hos oss, og mange har tatt kunnskapen videre inn i arbeidslivet, egne virksomheter og lederroller.
Vi bygger vår virksomhet på et verdigrunnlag der kvalitet, etikk, respekt og livslang læring står sentralt. Målet er å gi studentene kunnskap, ferdigheter og kompetanse som kan anvendes både i arbeidslivet og i personlig utvikling. Gjennom et læringsmiljø preget av engasjement, refleksjon og aktiv deltakelse ønsker vi å bidra til varig læring og profesjonell vekst.
Kvalitet er en grunnleggende del av virksomheten vår. Vi arbeider systematisk med utvikling, evaluering og kontinuerlig forbedring av våre studier, undervisningsformer, vurderingsprosesser og læringsmiljø. Våre utdanninger utvikles gjennom tydelige kvalitetsprosesser og bygger på en kombinasjon av forskningsbasert kunnskap, pedagogisk kompetanse og praksisnær erfaring.
Som utdanningsinstitusjon er vi opptatt av at innhold, læringsutbytte og undervisningsformer skal være relevante og oppdaterte. Derfor videreutvikler vi kontinuerlig våre fagtilbud i takt med ny kunnskap, samfunnsutvikling og behovene i arbeidslivet. Dette kvalitetsarbeidet omfatter blant annet faglig evaluering, studieutvikling, kvalitetssikring og arbeid med akkrediteringer.
Studentene står i sentrum for vårt arbeid. Vi ønsker å skape et læringsmiljø som fremmer faglig utvikling, refleksjon og praktisk anvendelse av kunnskap. Gjennom tett oppfølging, engasjerte undervisere og et inkluderende fagmiljø legger vi til rette for læring som kan omsettes i praksis og bidra til varig kompetanseutvikling.
Flere av våre studier er CPD-akkrediterte gjennom CPD Standards Office i England, noe som innebærer at de er vurdert opp mot etablerte standarder for kontinuerlig profesjonell utvikling (Continuing Professional Development). Dette er en del av vårt arbeid for å sikre høy kvalitet, kontinuerlig utvikling og internasjonal relevans i våre utdanninger.
NOCNA har et internasjonalt undervisnings- og fagmiljø som samarbeider med undervisere, fagpersoner og utdannings- og kompetansemiljøer både nasjonalt og internasjonalt. Den tverrfaglige tilnærmingen gir studentene tilgang til ulike perspektiver, faglige tradisjoner og spesialkompetanse, og bidrar til et bredt og dynamisk læringsmiljø.
Vi tror at gode utdanninger skapes gjennom kombinasjonen av høy faglig kvalitet, kompetente undervisere og et trygt læringsmiljø. Derfor legger vi stor vekt på både faglig utvikling og personlig oppfølging gjennom hele studieløpet.
Ønsker du å bli bedre kjent med menneskene som står bak NOCNAs utdanninger og fagmiljø, kan du besøke siden Møt menneskene i NOCNA, hvor du finner informasjon om våre lærere, forelesere og fagpersoner.
Utforsk NOCNA videre
Bli kjent med våre lærere, forelesere og fagpersoner, deres kompetanse, erfaring og faglige bakgrunn.
Utforsk våre studier innen ledelse, coaching, NLP, mental trening, livsstil og helse.
Opplev vår undervisningsform gjennom gratis nettkurs og faglige introduksjoner.
Utforsk bøker skrevet av våre undervisere og samarbeidspartnere.
Har du spørsmål om studier eller ønsker veiledning? Ta gjerne kontakt – vi hjelper deg gjerne.
UTDANNING
INTERNASJONAL SERTIFISERING/ AKKREDITERING
Nordic Coach & NLP Academy (NOCNA) har mottatt en formell og uavhengig CPD akkreditering, og er nå registrert leverandør ved CPD Standards Office i England. Alle deltakere ved dette kurset vil bli utstedt med et CPD sertifikat, som kan brukes i faglig sammenheng opp i mot arbeidsgiver eller fagorganisasjon.